По мере развития
аппаратного и программного обеспечения и оснащения им школ курс
информатики существенно изменился. Основное внимание стало уделяться
современным информационным технологиям. В рамках же часов,
предусмотренных "Примерной программой" базового курса информатики,
на алгоритмизацию и программирование отводится явно недостаточно
времени. А школьники, которые проявляют интерес к данному вопросу,
безусловно, есть. Вот для таких школьников и их педагогов
предназначены олимпиадные задачи.
Решение задач
повышенной сложности - необходимая предпосылка глубокого понимания
основ предмета. Такие задачи важны не только в рамках классической
триады "знания - умения - навыки", но и для реализации системного
образовательного цикла "знания - умения - навыки - актуализация
(применение, технология) - производство знаний". Сильные ученики
способны работать самостоятельно, обладают высокой мотивацией к
учению, любознательностью, упорством. Именно им в первую очередь
нужны хорошие задачи с указаниями к решению или готовыми решениями.
Олимпиадные задачи с рекомендациями к решениям
под
редакцией С.В.
Густокашина