Используемые учебные пособия:
1. Исаченкова, Л. А. Физика: учебное пособие для 8 кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, Ю. Д. Лещинский / под ред. Л. А. Исаченковой. — Минск: Нар. асвета, 2010.
2. Исаченкова, Л. А. Тетрадь для лабораторных работ и экспериментальных исследований по физике для 8 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, Ю. Д. Лещинский, Л. П. Егорова. — Минск: Аверсэв, 2010.
3. Исаченкова, Л. А. Сборник задач по физике: учеб. пособие для учащихся 8 класса общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, Ю. Д. Лещинский, И. И. Жолнеревич. — Минск: Нар. асвета, 2006.
4. Исаченкова, Л. А. Сборник задач по физике: учеб. пособие для учащихся 9 класса общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2008.
5. Исаченкова, Л. А. Физика в 8 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, А. А. Луцевич, И. Э. Слесарь. — Минск: Аверсэв, 2008.
6. Исаченкова, Л. А. Физика в 9 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2008.
7. Исаченкова, Л. А. Физика 8. Тесты: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус яз обучения / Л. А. Исаченкова, А. А. Луцевич, И. Э. Слесарь. — Минск: Аверсэв, 2008.
8. Слесарь, И. Э. Физика, 6—9 классы. Самостоятельные и контрольные работы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с русским языком обучения / И. Э. Слесарь, В. Н. Поддубский. — Минск: Аверсэв, 2010.

Используемые учебные пособия:
1. Исаченкова, Л. А. Физика: учеб. пособие для 6 кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, И. Э. Слесарь. — Минск: Нар. асвета, 2010.
2. Исаченкова, Л. А. Тетрадь для лабораторных работ по физике для 6 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, И. Э. Слесарь. — Минск: Аверсэв, 2010.
3. Исаченкова, Л. А. Физика в 7 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. языком об. / Л. А. Исаченкова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2008.
4. Слесарь, И. Э. Физика. 6—9 классы. Самостоятельные и контрольные работы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / И. Э. Слесарь, В. Н. Поддубский. — Минск: Аверсэв, 2010.

VII класс
(2 ч в неделю, всего 70 ч)

Используемые учебные пособия:
1. Исаченкова, Л. А. Физика: учебник для 7 кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, Ю. Д. Лещинский / под ред. Л. А. Исаченковой. — Минск: Нар. асвета, 2009.
2. Исаченкова, Л. А. Тетрадь для лабораторных работ и экспериментальных исследований по физике для 7 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, Ю. Д. Лещинский, Л. П. Егорова. — Минск: Аверсэв, 2010.
3. Гладков, Ю. И. Сборник задач по физике: учеб. пособие для учащихся 7 кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Ю. И. Гладков [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2010.
4. Исаченкова, Л. А. Физика в 7 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2008.
5. Исаченкова, Л. А. Физика в 8 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, А. А. Луцевич, И. Э. Слесарь. — Минск: Аверсэв, 2008.
6. Исаченкова, Л. А. Физика 7. Тесты. Самостоятельные работы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, Ю. Д. Лещинский, А. А. Луцевич. — Минск: Аверсэв, 2008.
7. Слесарь, И. Э. Физика, 6—9 классы. Самостоятельные и контрольные работы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / И. Э. Слесарь, В. Н. Поддубский. — Минск: Аверсэв, 2010.

Cамостоятельная работа, которую можно предложить учащимся на втором (третьем) уроке в 11-м классе при изучении раздела "Механические колебания" по теме "Гармонические колебания". На первом уроке по теме "Гармонические колебания" учащиеся получили огромное количество новой информации, объемное домашне задание. На втором уроке необходимо выявить пробелы знаний и вопросы по выполнению домашнего задания. А потом можно предложить самостоятельную работу, предложенную для скачивания.

Добро пожаловать!
Здесь можно оставить предложения и замечания. а так же вопрос (задачу и т.д.)

В работе проводится исследование силы сопротивления влажной тряпки на поверхность.
Работа

27 апреля в Гродненском государственном университете имени Я.Купалы прошла III региональная научно-практическая конференция учащихся средних, средних специальных учебных заведений и студентов младших курсов вузов "От Альфа к Омеге...".

Охрана труда в учреждении образования - серьёзное дело. Для правильной её организации необходимо изучить ряд важных документов. Предлагаем некоторые из них, а также рекомендации по их правильной организации.

Добро пожаловать на сайт физиков!
http://www.physics.grodno.by/index.php