6-ой трудовой день стал для ребят запоминающимся благодаря моделированию мира, в котором хочется жить нашим воспитанникам. Ребята проявили себя с разных сторон: интересные подходы, разные желания и др. 50% идей были взяты с сети интернет. Это проблема детей 21 века. Интересный мир представила Демьянчик Диана, а шуточный мир предложил Торопов Влад.
Наш мир не стоит на месте, постоянно развивается и движется вперед. Технический прогресс, влечет за собой и развитие духовных качеств человека, да и умственных тоже. Наш мир, в котором мы сейчас все живем, можно долго описывать и с хороших, и с плохих сторон. Однако мне бы хотелось поговорить о той вселенной, которая бы стала для меня идеальной. Мне бы хотелось вырасти и жить в мире, где нет места злу. Да-да, как бы ни было это банально, но это один из важнейших аспектов для меня. Я не равнодушен к алчности, жадности и безразличию современного общества по отношению друг другу. Это очень задевает меня и расстраивает, поэтому мне и хотелось бы, чтобы в моем идеальном мире люди стали добрее друг другу.. (Александров Никита, Маковецкий Егор)
Мир, в котором я хочу жить это прекрасный, радостный мир! Там нет грусти и ссоры, разочарования и унылости. Я хочу что бы там была только радость оптимизм и веселье! Все там цвело, деревья давали сочные плоды и все было бы прекрасно!
У всех были бы дома и все нашли свой дом, включая нуждающихся животных. И никто не болел. Это был бы мир, в котором я хотел жить. (Гжещик Артур, Борель Евгений)
Сколько раз я строила воздушные замки, мечтая о мире в котором я хотела бы жить. Это походило бы на райский сад. Бесконечно синее небо и белые облака, которые плывут без заботы по мирному небу. Многие деревья будут расти и плодородные земли и дождя будет достаточно для всех живых существ. Воздух свежий и загрязнение будет несуществующим. Различные виды животных будут жить в охраняемых домах, в лесу. Птицы весело щебечут на верхушках деревьев, бабочки будут опыляет цветы и даже жужжание пчел будет частью повседневной жизни. (Дикевич Алена, Тарасевич Ксения)
Мне очень хочется жить в мире, в котором царит добро, радость, счастье. И чтобы отсутствовали злоба, война, презрение к другим людям и нациям. Война – это самое страшное, что может случиться в жизни каждого человека. Война разрушает все окружающее, гибнут тысячи простых людей
Так же в мире, в котором мне хотелось бы жить, должно быть как можно больше добра. Очень хочется, чтобы люди относились друг к другу с большой теплотой. Чтобы все мы понимали, что словом можно очень серьезно ранить душу, причем это будет гораздо более серьезная травма, чем любая телесная. В мире, в котором мне хотелось бы жить, люди будут ходить по улицам и улыбаться друг другу. А не так, как сейчас, все ходят с утра угрюмые, никто не улыбается. Такое ощущение, что вся радость просто ушла в одночасье из этих людей и больше не приходит.
Так же на улицах не будет нищих, которые просят милостыню, о них будет заботиться государство, как положено. Им будет хватать средств на то, чтобы жить достойно. Вот таким я представляю свой мир. (Демьянчик Диана)
Каждый человек желает жить в мире своей мечты. Для каждого это понимается по разному. Детские мечты желают жить в сказочном мире, восполненным волшебством и загадочностью. Когда жизнь наполнена праздником. Взрослый человек желает жить в реальном мире , наполненном разными красками жизни. Я желаю жить в реальном мире, имея много друзей и счастливую жизнь. Я живу в городе Свислочь, и горжусь этим. Мой родной город имеет исторические и интересные достопримечательности! (Гуштын Даниил)
Мир, в котором я хочу жить - это прекрасный, радостный мир!
Я хочу жить в мире, в котором нет заводов, которые убивают природу и жизнь человека, в котором нет плохих людей. В этом мире люди бы не умирали от болезней. В мире, в котором я хочу жить, люди не убивают животных и окружающий мир. В нем нет ни мусора, ни грязи, ни войны. В нем много животных, редких птиц и трав. В этом мире будет только солнце, радость и чистота.
Там нет грусти и ссор, унылости и разочарования. Я хочу, чтобы там была только радость, оптимизм и веселье! Там были бы люди, которые могли бы помочь тебе в трудную минуту. Все там цвело, деревья давали сочные плоды и все было бы прекрасно!
У всех были бы свои дома и все нашли свой дом, включая нуждающихся животных. Это был бы мир, в котором я хочу жить. (Пивоварова Екатерина, Фальковская Екатерина)
Я живу в Свислочи, поэтому я согласен на любой мир, который отличается от этого.
Я хочу, чтобы в новом мире всё было иначе. Я хочу чтобы там был зоопарк, так как Артуру негде жить. Я хочу, чтобы там был кинотеатр, высокая скорость интернета. Ещё я хочу чтобы учителям повысили заработную плату так как я очень вредный, а лекарства в аптеке дорогие. Ещё хотелось бы, чтобы мороженое стоило дешевле, так как на нём можно разориться. (Торопов Влад)
В ходе мероприятия "Безопасный интернет" ребята просмотрели видеоролик, а затем обсудили его вместе с воспитателями. Они согласились с тем, что интернет - это очень интересно. Но интернет может быть и опасным. 
4 июня начал работу лагерь труда и отдыха "Семь ветров". Ребята познакомились с планом работы на всю смену. В рамках открытия лагеря была проведена спортландия.
Работы конкурса фотоснимков "Моя малая Родина", которые подготовили Борель Юлия, Сухоцкая Майя, Шершунович Мария.
Работы конкурса фотоснимков "Моя малая Родина", которые подготовила Хололович Елена.
Дипломы получили: Хололович Елена. Борель Юлия, Сухоцкая Майя, Шершунович Мария. 
С интересом прошла спортландия, посвященная закрытию лагеря. Обе команды показали хорошие спортивные результаты.
День начался с подведения итогов экспресс-теста по физике. Максимальное количество баллов 9.25 набрал Судникович Артем и получил Диплом I степени. Дипломом II степени награждена Лукша Ольга (8.25 баллов), дипломом III степени награжден Парамонов Андрей (8.21 балл).
В рамках Года науки для ребят была проведена интеллектуальная игра "Беларусь вчера и сегодня". Ребята показали хорошие знания истории Беларуси. 
День 15 принес ребятам практическое занятие с элементами интерактивного обучения «Ставим условия - долой сквернословие». Ребята работали с информацией в сети, а затем поделились своими находками. 
Воспитанники лагеря отметили, что экологическая тема мало отражена на страницах "Свислочской газеты".
Во второй половине дня воспитанники трудового лагеря отправились на водоемы г.Свислочь. Перед ребятами было поставлено ряд вопросов, на которые они должны были дать ответы. На сколько загрязнены посещенные водоёмы? Какие из них наиболее благоустроены? Какие виды животных и растений населяют эти водоёмы? Хорошо, что рядом с ребятами оказался учитель биологии Филатова Светлана Владимировна, которая смогла дать ответы ребятам на интересующие их вопросы. Осиюк Светлана Николаевна, учитель географии, познакомила учащихся с понятием ландшафтного дизайна. Ребята выделили самый чистый водоём, а так же составили план мероприятий по благоустройству водоемов, нуждающихся в очистке и благоустройстве.
В рамках всемирного дня донора крови воспитатели Севостьян И.Ф. и Каскевич Т.Ю. провели с ребятами диспут "Что значит быть почетным донором?" Сначала ребята посмотрели фильм, который познакомил их с проблемами донорства. А затем в тесном кругу обсудили увиденное и услышанное, высказали свое отношение к проблеме донорства.
