Стресс в профессиональной деятельности учителя Скачать [26,5 Kb] (cкачиваний: 30)

Подробнее [117,15 Kb] (cкачиваний: 4)

Советы подростку «Как наладить отношения с родителями»Подробнее [1,94 Mb] (cкачиваний: 8)

Какие правила дружбы бывают: 25 правил дружбы и товарищества Подробнее [617,5 Kb] (cкачиваний: 0)

27 сентября педагоги гимназии приняли участие в форсайт-форуме «Определение направлений деятельности педагога по формированию естественнонаучной, читательской и математической грамотности».
Используя методы стратегии форсайта, была организована активная деятельность педагогов. На первом этапе фестиваля присутствующие занимались сбором и анализом имеющихся источников информации, экспертных мнений, касающихся рассматриваемых вопросов (метод «Литературный обзор»). Определение собственных педагогических подходов к формированию естественнонаучной, читательской и математической грамотности осуществлялось по методу выработки идей. Следующим этапом форсайт-форума было представление спектра индивидуальных видений по определению эффективных направлений деятельности педагога по формированию естественнонаучной, читательской и математической грамотности (метод «Мастерские будущего»). Параллельно присутствующие заполняли чек-лист, в котором фиксировали эффективные приемы, методы, технологии для совершенствования организации образовательного процесса по учебным предметам.
Участие в форуме способствовало развитию инновационного мышления учителей-предметников, способностей анализировать информацию и выстраивать сценарные версии будущих событий и явлений. Результатом работы стала выработка идей по определению направлений деятельности педагога по формированию естественнонаучной, читательской и математической грамотности.

22 сентября 2021 года для учащихся X-XI классов был проведен урок правовых знаний с представителем нотариальной конторы Свислочского района - Заяц Еленой Александровной и главным специалистом отдела ЗАГС Свислочского райисполкома Мацевич Еленой Владиславовной. Приглашенные разъяснили права и обязанности несовершеннолетних в гражданском законодательстве, рассказали о правах и обязанностях, вытекающих из брачно-семейного законодательства, ответили на интересующие ребят вопросы.

Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка Подробнее [48,5 Kb] (cкачиваний: 4)

Памятка для педагогов
Алгоритм действий педагога при подозрении на употребление учащимся психоактивных веществ
Что необходимо предпринимать преподавателю, при подозрении, что обучающийся употребляет психоактивные вещества?
1. Целесообразно при первом контакте избегать репрессивной и осуждающей тактики, постараться убедить ребенка в необходимости обращения за медицинской помощью. Указать на недопустимость появления в школе в состоянии одурманивания, вовлечения сверстников в потребление психоактивных веществ, сообщить, что в этом случае администрация школы будет действовать в установленном для такой ситуации порядке.
2. Предложение помощи подростку должно быть корректным и, если ситуация позволяет, ненавязчивым.
3. Недопустимо разглашение информации о заболевании подростка, поскольку это приводит к полному прекращению продуктивного контакта.....

21 мая 2021 года состоялась встреча информационной группы старшеклассников с учащимися VII класса на тему разъяснения уголовной и административной ответственности. На встрече ребята рассуждали, почему подростки совершают правонарушения и преступления, какие виды ответственности существуют, чем преступление отличается от других видов правонарушений. Семиклассники узнали о мерах дисциплинарного взыскания и основаниях, для привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности.

КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ!!! Подробнее [14,83 Kb] (cкачиваний: 13)

По инициативе педагога социального Трохимик Т.Н. в рамках областной акции «Маршрут безопасности» 19, 23 и 24 марта 2021 года состоялись встречи фельдшера – валеолога Савко Л.Ч. с учащимися 7-9 классов. С целью профилактики зависимостей и пропаганды здорового образа жизни Людмила Чеславовна провела уроки здоровья «Паутина безопасности», на которых ребята пополнили свои знания о вреде курения, алкоголя, наркотиков, о механизме формирования зависимости от психоактивных веществ. С подростками разыгрывалась ситуация «Скажи «нет!», направленная на умение отказать в различных ситуациях, связанных с риском для здоровья. Принимая активное участие в ходе разговора, решая предложенные ситуации, учащиеся пришли к выводу, что в ситуации, связанной с употреблением психоактивных веществ, необходимо делать правильный выбор, сказав «нет!».

Изменения в административном Кодексе Республики БеларусьПодробнее [15,97 Kb] (cкачиваний: 10)

Родителям о наркопрофилактике
Злоупотребление психоактивными веществами сегодня представляет не только серьезную угрозу здоровью населения, но и безопасности страны в целом.
Что же могут сделать родители, чтобы не допустить возникновение наркотической зависимости у ребенка? Каждый родитель должен знать признаки употребления наркотиков, уметь их распознать, и при необходимости вовремя обратиться к специалистам.
Как можно заподозрить, что ребенок начал принимать наркотики?
Прежде всего, все ваши подозрения по отношению к сыну или дочери должны высказываться тактично и разумно. Вы обязаны все взвесить, обсудить на семейном совете и только в том случае, если не какой-то один, а практически все признаки измененного поведения появились в характере вашего ребенка, вы можете высказать в слух свои подозрения подростку.....

13 февраля 2021 года, в шестой школьный день, для учащихся Vlll - lX классов было организовано занятие по принципу "равный обучает равного" "Об этом стоит задуматься" (профилактика наркомании). Участники мероприятия обсуждали проблему наркомании в молодежной среде, говорили о последствиях употребления наркотиков, а главное о том, как нужно подросткам защитить себя от употребления наркотиков. В конце занятия ребятам были вручены тематические памятки "Как сказать НЕТ!".

6 февраля для учащихся IV класса педагогом-психологом Калютой Е.В. было организовано занятие «Урок дружбы». Ребята говорили о дружбе, узнали, какими качествами должен обладать настоящий друг, разработали правила дружбы. При выполнении заданий и упражнений они помогали друг другу, учились ценить дружбу. В конце мероприятия ребята согласились с высказыванием мудреца, что в мире нет ничего лучше, чем дружба!

Помните: нахождение детей одних вне дома в ночное время небезопасноПодробнее [214,13 Kb] (cкачиваний: 18)